جدایی مراکز رشد و اقتصاد دانش بنیان در دانشگاه آزاد آسیب زاست
تاریخ انتشار: ۱۹ آذر ۱۳۹۷ | کد خبر: ۲۱۸۸۷۸۵۴
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، دانشگاه آزاد اسلامی بزرگ‌ترین دانشگاه حضوری جهان است که با گستردگی در سراسر کشور عدالت آموزشی را در دورترین نقاط ایران به وجود آورده است. در حال حاضر یکی از مهمترین اهداف دانشگاه آزاد قرار گرفتن در جایگاه نخست انتخاب داوطلبان ورود به دانشگاه تا سال 1404 است.
بر همین مبنا، دانشگاه آزاد اسلامی باید نقاط ضعف خود را برطرف کرده و خواسته‌های رؤسای واحدها و دانشجویان را به خوبی بررسی کند؛ همچنین راهکارهای صحیح جهت رفع مشکلات پیش رو تعیین شود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
دکتر نسیم خانلو معاون پژوهش و فناوری واحد تهران شرق درگفت‌و‌گو با خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، درباره دستاوردهای پژوهشی این واحد دانشگاهی و مشکلات و چالش‌های پیش‌رو گفت: با توجه به اینکه واحد تهران شرق به عنوان قطب مخاطرات طبیعی و مدیریت بحران شناخته شده است مجوز ایجاد یک مرکز تحقیقاتی تحت عنوان مخاطرات طبیعی و مدیریت بحران را دریافت کردیم و در مرکز رشد هم در زمینه علم نانو فعالیت داشتیم؛ اما با توجه به ماموریت محور شدن واحد تهران شرق در زمینه مدیریت بحران تمرکز خود را روی این امور گذاشتیم.
وی افزود: در حال حاضر، 10 هسته و 4 واحد فناور داریم که در مراحل تبدیل به شرکت دانش بنیان قرار دارند. فعالیت‌‌های مختلفی در این واحد دانشگاهی وجود دارد و دانشجویان واحد تهران شرق یک مزرعه عقرب راه اندازی کردند که منجر به پیشرفتهای چشمگیری در صنعت داروسازی شده است؛ همچنین تولید مانومتر یکی دیگر از محصولات مراکز رشد واحد تهران شرق است که در آزمایشگاه‌‌‌ها و صنایع نظامی کاربرد دارد. یک هیتر تشعشی نیز تولید کردیم که در صنایع مختلف پتروشیمی کاربرد دارد.
معاون پژوهش و فناوری واحد تهران شرق در ادامه خاطر نشان کرد: یکی از مهمترین محصولات این مراکز رشد تولید ویلچر برای جانبازان و معلولان است. تفاوت این ویلچر و دیگر ویلچرهای ساخته شده در وزن تشکیل دهنده آن است که ویلچرهای معمولی وزن تقریبی 17 کیلویی دارد؛ اما وزن نهایی این ویلچر 12 کیلو است و در کنار تمام مزیت‌‌های موجود، این محصول قابلیت‌‌های متفاوتی دارد که به زودی رونمایی خواهد شد.
خانلو یاد‌آور شد: مذاکراتی در خصوص انعقاد قراردادهای مختلف با مناطق آزاد پارسیان در جهت همکاری در امور پتروشیمی و معماری مربوط به توسعه این مناطق منعقد کردیم؛ همچنین با صنایع مختلف شهرک صنعتی عباس آباد که از صنایع اطراف واحد تهران شرق است جهت اعزام کار‌آموزان در رشته‌های مختلف مدیریت صنعتی و حسابداری مذاکراتی داشتیم تا در مراکز تخصصی دورههای مهارت آموزی را بیاموزند.
وی درباره چگونگی چرخیدن چرخ دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شرق متذکر شد: علاوه بر کسب درآمدهای شهریه‌ای که بخش عمده درآمدهای واحد تهران شرق را تشکیل می‌‌‌دهد و ارتباط با صنایع گوناگون، برگزاری دورههای مهارتی و استارتاپی با سازمان‌ها و ارگان‌های مختلف از جمله انجمن علمی علوم ایران در حوزه تبیین سرفصل و برگزاری کنفرانس همکاری داریم و اولین کنفرانس ملی مدیریت بحران و مخاطرات طبیعی قرار است در واحد تهران شرق برگزار شود که تمامی این موارد منجر به درآمدزایی برای ما شده است.
معاون پژوهش و فناوری واحد تهران شرق درباره چالش‌‌ها و مشکلات پیش رو در امر پژوهش دانشگاه آزاد تاکید کرد: در حال حاضر، بروکراسی اداری و مشخص نبودن بودجه مراکز رشد یکی از مهمترین مشکلات امور پژوهشی در دانشگاه آزاد اسلامی است. کم بودن بودجه مراکز رشد که در نهایت 100 میلیون تومان است و 20 درصد آن به سرمایه‌گذاری دانش بنیان میرسد مشکلاتی را به وجود آورده تا جایی که اگر به یک هسته فناور بودجه‌ای اختصاص دهیم به بقیه واحدها و هسته‌های فناور بودجه چندانی نمی‌توانیم اختصاص دهیم و جدایی مراکز رشد و اقتصاد دانش بنیان در دانشگاه آزاد آسیب زاست؛ اما اگر این مراکز تجمیع شود امکان سرمایه گذاری بیشتری فراهم خواهد شد.
گفتنی است، واحد تهران شرق با تصویب هیات امنای دانشگاه آزاد اسلامی در چهارم اسفند ماه سال 1378 تاسیس و فعالیت خود را در سال 1380 درقالب مرکز آموزشی زیر نظر واحد تهران مرکز با جذب تعداد 400 نفر دانشجو در دو رشته علوم اجتماعی و تربیت بدنی در یک ساختمان دو طبقه در شهرک قیامدشت و بدون داشتن فضای مناسب آموزشی و اداری آغاز کرد و با پذیرش دانشجوی بیشتر در سنوات بعد با اجاره بخشی از پاساژ بازار مصالح در 3 کیلومتری سه راه افسریه به کار خود ادامه داد. در حال حاضر این واحد دانشگاهی 4 دانشکده مصوب دارد که دارای 103رشته مصوب فعال تا مقطع دکتری تخصصی، کتابخانه مرکزی مجهز، مرکز سلامت و مشاوره، مرکز رشد نانو و انرژی‌های نو و انجمن‌‌های فعال دانشجویی از جمله انجمن روباتیک با چندین ثبت اختراع فعالیت می کند، این واحد دانشگاهی با انواع استراتژی‌ها و برنامه های آموزشی، پژوهشی، فرهنگی و دانش بنیان خود چشم انداز روشنی را برایش متصور است.
انتهای پیام/
188 / 167 معاون پژوهش و فناوری واحد تهران شرق نسیم خانلو مراکز رشد اقتصاد بنیان
منبع: ایسکانیوز
کلیدواژه: مراکز رشد اقتصاد بنیان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.iscanews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسکانیوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۱۸۸۷۸۵۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
روایتی از دیدار معلمان و دانشجویان فرهنگیان با رهبر انقلاب / مراکز تربیت معلّم را دستِ‌کم نباید گرفت
چه چیزی بهتر از دیدار با بزرگ‌ترین معلم انقلاب و ایران می‌تواند خستگی یک سال تدریس را از تن معلمان جدا کند؟! پس بی‌تابانه منتظر لحظه دیدار ماندیم تا بلکه با ملاقات آقا این شوق و التهاب آرام شود.
به گزارش خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو- سعید جلیلی: روز چهارشنبه ۱۲ اردیبهشت‌ماه جمعی از معلمان سراسر کشور و دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی با رهبر انقلاب دیدار کردند.
چه چیزی بهتر از دیدار با بزرگ‌ترین معلم انقلاب و ایران می‌تواند خستگی یک سال تدریس را از تن معلمان جدا کند؟! پس بی‌تابانه منتظر لحظه دیدار ماندیم تا بلکه با ملاقات آقا این شوق و التهاب آرام شود.
از ساعت ۷:۳٠ درب‌های حسینیه امام (ره) برای دعوت‌شدگان باز بود. ما نیز همراه جمعی از دانشجومعلمان و اساتید دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، به حسینبه وارد شدیم، اما جمعیت بسیار زیادی تا پشت ورودی اصلی نشسته بودند، جوری که امکان نداشت بشود از نزدیک آقا را دید و تنها صدای سخنران به گوش می‌رسید.
اما ناگهان جمعیت در یک لحظه قیام کرد و موج مشتاقان دیدار، صفوف را به جلو حرکت داد و شور حیدری حاضران را به هیجان وا داشت. حالا تقریبا همه در داخل حسینه جا شده بودند و با فریاد «حیدر حیدر» و سر دادن شعار «ای رهبر آزاده، آماده‌ایم آماده» به پیشواز سخنان رهبری می‌روند.
در میان جمعیت، معلمانی حضور دارند که از نقاط دور و نزدیک خودشان را به دیدار رسانده‌اند. چهره‌های پیر و جوان، در کنار هم تصویری زیبا از گذشته و معلمان با سابقه را در کنار نمایی از آینده و دانشجومعلمان جوان ایجاد کرده است.
قاب دیدار با حضور برخی معلمان با لباس محلی خودشان زیباتر می‌شود. از بختیاری و عرب خوزستان، تا کرد‌های غیور و اهالی عزیز سیستان و بلوچستان، همه آمده بودند تا عمق اتحاد ملت ایران را نشان دهند.
وقتی آقا وارد می‌شوند، دوباره موج جمعیت قیام کرده و صفوف به جلو فشرده می‌شود. قاری قرآن با قرائت آیاتی زیبا و دلنشین درباره تزکیه و تعلیم، فضای حسینیه را با نور آیات الهی روشن می‌کند و جمعیت آرام می‌شوند.
ساعت حدود ۱٠ شده است. حاضرین در حسینیه شعری را که پیش از این با هم تمرین کرده بودند، شروع به هم‌خوانی می‌کنند. شعری که هم از معلمی می‌گوید و هم به حال و هوای جهان اشاره دارد. معلمان ایرانی یاد شهدای معلم و دانش‌آموز غزه را نیز گرامی می‌دارند.
وزیر آموزش و پرورش اذن می‌گیرد و می‌رود تا سخنرانی خود را آغاز و گزارشی از دستاورد‌ها و عملکرد نظام تعلیم و تربیت ارائه کند. وزیر از تصویب نقشه راه اجرایی سند تحول بنیادین می‌گوید. از اینکه پس از آمد و شد چندین دولت و مجلس، طرح تاثیر معدل دانش‌آموزان و سوابق تحصیلی داوطلبان در پذیرش دانشگاه بر زمین مانده بود، اما حالا اجرایی شده است.
وزیر پس اینکه استخدام چندین هزار معلم توانمند را در سالی که گذشت بی‌سابقه خواند، از جایگاه دانشگاه فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی در جذب و تربیت معلم سخن به میان آورده و از افزایش ظرفیت مراکز تربیت معلم می‌گوید. وزیر اشاره‌ای هم به احیای باشگاه دانش‌پژوهان جوان و کسب عناوین قهرمانی در المپیاد‌های علمی و میزبانی از این المپیاد‌های جهانی دارد.
راستی این دیدار مهمان‌های ویژه‌ای هم دارد، تیم ملی دانش‌آموزی والیبال که در مسابقات جهانی، پرچم ایران را به اهتزاز درآورده و قهرمان شدند، حالا به دیدار آقا آمده‌اند.
پس از وزیر، حضرت آقا شروع به ارائه بیانات می‌کنند. رهبر انقلاب در ابتدا از «تکریم معلّم» سخن می‌گویند و اینکه تکریم کار لازمی است، «مَن لَم یَشکُرِ المَخلوقَ لَم یَشکُرِ الخالِق» همه باید از معلّمین شکرگزار باشند.
رهبری در ادامه در باب انتظار از معلّمان، و انتظاراتی که از جامعه‌ی معلّمین کشور وجود دارد، نکاتی را مطرح کرده و در قالب چند سرفصل، رهنمود‌هایی را برای آینده آموزش و پرورش ترسیم می‌کنند.
ایشان با اشاره به نقش معاونت پرورشی و هویت‌ساز بودن معلم، به این نکته اشاره دارند که باید به دانش‌اموزان نگاه ملّی داد. حضرت آقا تاکید دارند که کلاس درس معلمان بخشی از مجموعه حرکت دهنده کشور است. رهبری بر اجرای سند تحول بنیادین تاکید کرده و از عدم عمل به این سند در سال‌های گذشته اعلام نارضایتی داشتند.
حضرت آقا اشاره‌ای هم به اعتراضات دانشجویان در آمریکا داشته و بیان کردند: امروز غزه مسئله‌ی اول دنیا است.
رهبری در قسمت آخر بیاناتشان نیز به جنایات رژیم صهیونیستی در حق مردم غزه اشاره داشته و عنوان می‌کنند که حقانیت این موضع همیشگی جمهوری اسلامی ایران ثابت شد که چرا ده‌ها سال است در جمهوری اسلامی می‌گویند: «مرگ بر رژیم صهیونیستی» به همه‌ی دنیا نشان داده شد که حق با جمهوری اسلامی است. تا وقتی که فلسطین به صاحبان خودش برنگردد، مشکل غرب آسیا حل نخواهد شد. در این لحظات صدای شعار «مرگ بر اسرائیل» و «حسین حسین شعار ماست، شهادت افتخار ماست» در فضای حسینیه طنین انداز می‌شود.
پیش از ساعت ۱۲ و در میانیه روز، جلسه پایان پذیرفت و این دیدار نیز همیشه در ذهن و دل معلمانی که توفیق حضور در آن را داشتند، به یادگار می‌ماند.
متن کامل بیانات رهبر انقلاب در دیدار با معلمان
تصاویر پدر ساواکی مهران غفوریان